Erasmus nám otevřel oči. Logopedie a Daltonský plán v polské školce ve Strzyżowicích nás nadchly.

Jako učitelky mateřské školy neustále hledáme nové inspirace a metody, jak co nejlépe rozvíjet děti a pomáhat jim překonávat případné obtíže. Proto jsme s nadšením přijaly možnost zúčastnit se týdenního studijního pobytu v Polsku v rámci programu Erasmus+. A musíme říct, že to, co jsme viděly a zažily v polské mateřské škole ve Strzyżowicích, zaměřené na logopedii a práci s inovativním přístrojem Musicon a daltonskou výuku, předčilo naše očekávání.

Celý týden jsme s kolegyní trávily čas ve školce, kde jsme doslova nasávaly atmosféru plnou her, smíchu a pokroku. Specializují se tam na logopedickou péči s přístrojem Musicon, ale co nás opravdu uchvátilo, bylo její propojení s principy daltonského plánu. Vždycky jsme věřily, že klíčem k úspěšnému učení je samostatnost, zodpovědnost a spolupráce, a tady jsme viděly, jak to funguje v praxi, a to i u dětí s řečovými vadami. Bylo neuvěřitelné sledovat, jak děti s různými typy logopedických obtíží, a nejen děti s vadami řeči, ale i PAS, ADHD a děti dysfatické, aktivně pracují, ať už samostatně, nebo ve skupinkách. Samy si vybíraly aktivity, které je zaujaly, a s nadšením se pouštěly do plnění úkolů. Viděly jsme, jak se učí jeden od druhého, jak si navzájem pomáhají a jak se zároveň s každým splněným úkolem zlepšují v komunikaci. Rovněž zahrnutí senzomotorických prvků do každodenních činností a her dětí podpořilo jejich přirozený a zdravý vývoj.

Polské kolegyně používají neuvěřitelné množství moderních pomůcek a metod, ale co je nejdůležitější – vše je integrováno do běžných denních činností. Děti si ani neuvědomují, že "cvičí" logopedii, prostě si hrají a učí se přirozenou cestou. Daltonský plán jim k tomu dává úžasnou svobodu a prostor pro individuální rozvoj. Každé dítě postupuje svým tempem, podle svých potřeb a zájmů.

Atmosféra ve třídách byla naprosto úžasná. Děti byly motivované, s chutí spolupracovaly a bylo na nich vidět, že je učení opravdu baví. To je pro nás, jako pro učitelky, ta největší odměna.

Tento pobyt nám dal obrovskou inspiraci. Už teď přemýšlíme, jaké prvky bychom mohly zavést i u nás v naší mateřské škole Bezručce. Jsme přesvědčené, že kombinace logopedické péče a daltonských principů má obrovský potenciál a může pomoci mnoha dětem.

Program Erasmus+ je skvělá věc!

Umožňuje nám, učitelům, nahlédnout "pod pokličku" jiných škol, učit se od sebe navzájem a přinášet nové nápady do našich tříd.

„Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo Domu zahraniční spolupráce. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.“