Dětské vztahy jsou plné humoru, her a sdílení, ale ne vždy si děti uvědomují, že každý může vnímat legraci jinak. To, co je pro jednoho zábavné, může být pro druhého nepříjemné. Interaktivní preventivní program se proto zaměřil na posilování empatie, schopnosti vymezovat si osobní hranice a rozpoznávat nevhodné chování v kolektivu. Děti si prakticky vyzkoušely, jak se ozvat v situacích, které jim nejsou příjemné, a dozvěděly se, kdy už nevhodné chování přechází v šikanu a kde hledat pomoc.
„Na vlnách online moře“ je zaměřeno na podporu bezpečného a zdravého fungování dětí v online prostředí. Prostřednictvím srozumitelné metafory moře a plavby pomáhá žákům lépe porozumět tomu, jaké příležitosti, ale i nástrahy digitální svět přináší, a jak se v něm pohybovat bezpečně a zodpovědně.
Během programu se ukázalo, že děti tráví v online prostředí výrazně více času, než je doporučeno. Někteří žáci uvedli, že na internetu, sociálních sítích nebo hraním online her tráví běžně 5–6 hodin denně. Znepokojivým zjištěním bylo také to, že děti často hrají počítačové hry s věkovým omezením 16+ nebo 18+ a aktivně využívají sociální sítě, které jsou oficiálně přístupné až od 15 let, případně platformy, jako je YouTube, které mají přísnější věková doporučení.
Programy dětem ukázaly, že respekt, ohleduplnost a schopnost říct si o pomoc jsou důležité jak ve škole, tak v online prostoru. Pomohly jim lépe porozumět sobě i ostatním a posílily jejich dovednosti pro bezpečné a zdravé fungování v dnešním světě.
